第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，烈山区人大常委会党组及机关注重发挥人大自身优势，坚持问题导向，把查摆问题并解决问题作为学习的出发点和着力点，边学边查边改，目前已查摆出问题5项，用制度来固化解决问题5项，收到实实在在的效果。
一是学以致用，解决只重学习内容不重学习效果的问题。针对检视出来的在以往学习理论方面不深不透，只注重学习内容，不注重学习效果等问题，在集中学习教育过程中，一是精心选择学习内容，除必学内容外，尤其对习近平关于人民民主专政方面的重要论述，单独编印成册作为必学篇目。二是加强学习研讨，注重学习后的研讨发言，把学习的理论知识用于指导人大工作实践。三是注重学习效果，通过学习，机关干部有感而发，撰写的心得体会有2篇在共产党网上发表。为了做到学习全覆盖，还对年老体弱不能参加集中学习的退休党员，采取送学上门的办法，还用定期走访的方式，督促了解他们的学习情况。
二是深入调研，解决调研不深入不触及根本矛盾的问题。
发挥人大经常调研的强项，在安排调查研究时，不只是要求班子成员搞调研、撰写调研报告，而是要求参学人员人人结合各自的实际工作开展调研。一是规范调研程序，在常规方式的基础上，采取“四不两直”的方式深入基层一线，直接听取群众的意见和呼声。二是把调研单位的汇报仅作为参考，注重发现深层次的矛盾和问题，拿出切实可行有建设性的意见和建议。三是注重调研成果的应用，本次集中调研共形成高质量的调研报告15篇，均在调研成果交流会上进行交流，还从中推荐出7篇参加市人大的优秀调研报告评选。
三是改进工作，解决过去工作作风不严不实的问题。深入“三个以案”警示教育，人大党组注重把自己摆进去，党组先后查找出执法检查不深入、调研走过场、常委会质量不高等问题5项。查准问题后，注重边查边改，明确责任人和时间表，烈出“四清单”。如在大气污染防治法执法检查中，一改过去不深入走过场的做法，采取会前培训相关法律知识、“四不两直”深入基层、召开各方面人员参加的座谈会听取意见、形成高质量报告、提交常委会审议、印发审议整改意见书、督促整改落实、下次会议再次听取整改落实情况的报告。整个过程形成闭环，监督成效明显增强。又如针对常委会召开时审议时间不充分的问题，在10月份召开的第26次常委会上，就专门增加审议时间，并把这些有效措施形成制度坚持下去，做到发现一个整改一个，确保有效整改，取得实实在在的成效。（杨宏春）
