理 由：教育是一项综合工程，需要家庭、学校和社会共同参与、相互配合，尤其是在校学生家庭与学校之间，更是要紧密联系，共同推动优质教育发展。目前，尽管我市各校采取了一定措施来推进家校共育工作，但受客观因素制约，成效并不明显。目前看来，家校共育工作仍存在着以下几方面问题：一是缺少整体系统设计，相关工作的连贯性和系统性不强；二是相关业务骨干欠缺，不能保证工作正常开展；三是缺乏相应的理论指导。另外，不少地方还存在着隔代养育、问题家庭、家长能力欠缺、课余时间不足等问题，一定程度上影响了我市教育的优质发展。
建 议：一、精心谋划，筹建由本地和外地优质教师、教育理论专家，组建以培训指导为主的专家团队，实现资源共享。
二、广泛收集相关资料，组织人员编写各地成功案例，供各校相关工作人员学习借鉴并加以应用。
