近日，烈山区人大常委会对全区义务教育均衡发展情况开展了专题调研，针对调研中发现的教育资源配置不均衡、教师队伍存在结构性矛盾、校际之间差异加大等问题提出四点意见建议：
一要加大宣传普法力度。要广泛开展《义务教育法》进家庭、进社区和进学校系列宣传活动，在全社会形成关心、支持义务教育发展的浓烈氛围，不断增强各职能部门、学校、家长依法履行义务责任意识，把义务教育工作推向更高、更优的层次。
二要优化教育布局规划。认真贯彻落实《烈山区“十三五”教育事业发展规划》，要把农村学校建设和城区学校建设放在同等重要的位置，科学规划、统筹配置义务教育资源，共享优质教育资源。
三要健全人才队伍建设机制。积极探索和创新教师招聘方式，加大对紧缺学科教师招录力度，提升名教待遇水平，保持教师队伍年龄、学科、结构稳定均衡。要破除职称评聘体制机制障碍，促进教师流动机制顺畅，化解结构性矛盾。要加大培训力度，提升队伍整体素质，加强对教师有偿辅导的监管和处罚力度，切实遏制有偿家教。
四要改善教育教学办学环境。要积极推动城区学校对各镇学校校际间结对帮扶工作，提高农村义务教育办学层次。要强化校车监管，加强校园及周边环境净化和整治工作，加强学校“团、队”建设，完善学校、家庭、社会“三位一体”育人机制，促进整体教学环境提升。
